Scolarité adaptée pour enfants DYS
Le SMR Pédiatrique Val Pré Vert propose un programme de scolarité spécialisé pour les enfants présentant des troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie). Notre unité DYS à Mimet (13105) offre une prise en charge globale associant rééducation et scolarité adaptée sur une durée de 1 à 2 ans.
Les jeunes patients hospitalisés à l’unité DYS restent inscrits dans leur établissement scolaire d’origine tout en bénéficiant d’un accompagnement pédagogique personnalisé sur place. Cette organisation permet une continuité dans le parcours scolaire de l’enfant.
Organisation de la scolarité
Horaires et planning hebdomadaire
Du lundi au vendredi de 8h30 à 17h00 (sauf les mercredis et vendredis après-midi), les enfants suivent un emploi du temps équilibré qui alterne :
- Temps scolaires centrés sur les apprentissages fondamentaux (lecture, écriture, mathématiques)
- Séances de rééducation individuelles avec orthophonistes, ergothérapeutes et psychomotriciens
- Ateliers en groupe pour développer les compétences sociales et l’autonomie
- Temps de repos et activités ludiques adaptées
Durée de la prise en charge
Conformément aux recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS), la durée du séjour à l’unité DYS varie entre 1 et 2 ans. Cette période permet d’installer durablement les stratégies de compensation et d’observer des progrès significatifs.
Objectifs de la prise en charge scolaire
Changer le pronostic scolaire
L’objectif principal de l’unité DYS est de modifier favorablement le parcours scolaire de l’enfant. Notre équipe pluridisciplinaire travaille à :
- Identifier et valoriser les ressources propres de chaque jeune patient
- Développer des stratégies de compensation efficaces et transférables
- Restaurer la confiance en soi et l’estime de soi
- Permettre l’expérimentation d’une scolarité apaisée et positive
- Préparer la réintégration dans le milieu scolaire ordinaire ou adapté
Préparation du retour et suivi post-séjour
Coordination avec l'établissement d'origine
En fin de séjour, l’équipe de l’unité DYS met en place un dispositif de transition structuré :
- Liaison avec l’établissement scolaire de l’enfant pour présenter les progrès réalisés
- Transmission des stratégies pédagogiques efficaces aux enseignants
- Coordination avec les professionnels de santé du lieu de vie (orthophonistes, psychologues, etc.)
- Recommandations pour l’orientation vers une scolarité adaptée si nécessaire
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